为了使2020级新生能够更好地利用图书馆的文献信息资源，掌握信息技术应用技能，培育信息素养，图书馆开设《大学生怎样利用图书馆》课程，为新生进行入馆教育。11月20日， 2020级新生入馆教育课拉开帷幕，为19个班级新生授课，本年度新生入馆教育课程将持续三周。

《大学生怎样利用图书馆》课程将理论和具体的问题相结合，根据当天授课学生的不同专业，列举不同案例，解决相关信息检索问题。课堂反应热烈，更彰显2020级新生求知若渴的学习风貌，图书馆也将更加努力做好后续的信息素养教育工作。

该课程是图书馆信息素养教育的线下互动课程，线上入馆教育专题已在图书馆公众号运行一年多，保障学生可以利用课后及其他的碎片化时间进行有关课程的学习，从而促进信息素养教育的广泛、实时发展。